Categoría: Business & Tech | Tecnología
Gamificación en educación: de la técnica a la metodología
¿Se puede aprender jugando? En el entorno educativo, la gamificación puede suponer a priori el diseño de tareas y actividades usando los principios de jugabilidad. Se trata de aprovechar la predisposición natural hacia el juego para mejorar la motivación hacia el aprendizaje, la adquisición de conocimientos, la transmisión de valores o el desarrollo de competencias. Aunque todos tenemos presentes el objetivo de la "oficina sin papeles", es algo que aún está en un proceso muy interesante de investigación y construcción. Por lo tanto, es necesario realizar una eficiente gestión de la documentación y de la información de tu organización para poder explotar y generar el máximo ROI posible. El enfoque lúdico de algunas propuestas de trabajo se lleva haciendo desde hace tiempo como una forma de refuerzo de unos contenidos concretos de aprendizaje. Sin embargo, la gamificación supone una nueva perspectiva. ¿Y si fuera factible encauzar todo el potencial de tiempo y experiencia del alumnado en el juego hacia el aprendizaje? ¿Y si, además, trascendemos el diseño de tareas y actividades (técnica) para poner el juego en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje (metodología/estrategia)? En el curso “Gamificación en educación: de la técnica a la metodología” conocerás los principios de la Gamificación y las técnicas de juego al sector de la educación logrando una mayor predisposición hacia el aprendizaje por parte de los alumnos.
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¿Se puede aprender jugando? En el entorno educativo, la gamificación puede suponer a priori el diseño de tareas y actividades usando los principios de jugabilidad. Se trata de aprovechar la predisposición natural hacia el juego para mejorar la motivación hacia el aprendizaje, la adquisición de conocimientos, la transmisión de valores o el desarrollo de competencias.
Aunque todos tenemos presentes el objetivo de la "oficina sin papeles", es algo que aún está en un proceso muy interesante de investigación y construcción. Por lo tanto, es necesario realizar una eficiente gestión de la documentación y de la información de tu organización para poder explotar y generar el máximo ROI posible.
El enfoque lúdico de algunas propuestas de trabajo se lleva haciendo desde hace tiempo como una forma de refuerzo de unos contenidos concretos de aprendizaje. Sin embargo, la gamificación supone una nueva perspectiva. ¿Y si fuera factible encauzar todo el potencial de tiempo y experiencia del alumnado en el juego hacia el aprendizaje? ¿Y si, además, trascendemos el diseño de tareas y actividades (técnica) para poner el juego en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje (metodología/estrategia)?
En el curso “Gamificación en educación: de la técnica a la metodología” conocerás los principios de la Gamificación y las técnicas de juego al sector de la educación logrando una mayor predisposición hacia el aprendizaje por parte de los alumnos.
Gamificación en educación: de la técnica a la metodología 58min
Javier Martín Robles | Business & Tech
Ana Nieto Churruca | Business & Tech
María Velasco | Business & Tech
1 lección - 58min | Creado por: Imma Marín Santiago
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